老师毕竟不是一对一的保姆，不可能在课外活动的时间，都能做到对学生之间的打闹及时发现和制止。

　　课间活动时因争抢篮球，四年级小学生小浩（化名）被六年级的小勇（化名）推倒，致左手骺损伤、伸指肌腱损伤，构成十级伤残。事发后，他将学校、小勇及其母亲告上法庭，索赔11.7万余元。记者8月14日获悉，北京市朝阳区人民法院一审认定学校尽到了教育管理职责而无责，小浩自身亦负有一定过错，需自行承担四成责任。故法院判决小勇赔偿小浩5.8万余元。

　　法院认为，小浩与小勇发生冲突的时间在下午管理班课后、体育活动开始之前，并非正式上课时间，引起双方产生矛盾的篮球也并非学校的体育用品，事发突然、时间仓促，活动地点又在操场这种开阔地带，学校有关人员无法及时发现与制止亦属正常。事发后，学校及时联系了监护人，调查事情发生的经过，并陪同前往医院，已尽到相应的教育、管理职责，故小浩要求学校承担连带责任的请求不予支持。

　　笔者认为，这一判决既合法，也合情合理。老师毕竟不是一对一的保姆，不可能在课外活动的时间，都对学生之间的打闹及时发现和制止。老师要做的是对这种行为的教育和引导。而且，打闹嬉戏又是孩子的天性，即使在家里，家长一不留神，也会出意外。因此，这一事故虽然发生在校内而且是课间，但学校确实可以无责。

　　现实中，学生在学校发生了意外，不少家长都习惯性地找学校问责。于是，为了防止因学生在校受伤，家长追究学校责任，学校大都“吸取教训”，压缩甚至取消学生课间休息时的室外活动，即使室内也出台了不能奔跑之类的“禁令”，正如有老师所说的，“没办法，如果不能保证学生在校时间‘绝对安全’，出了事儿校方就成了被告。”也因此，校园被认为越来越像鸟笼。

　　法院的这一判决，显然有利于让学校的管理回归到学校责任的范畴。照管好学生，固然是老师的天职，但也应该明确，老师的责任不是“无限责任”，只要老师尽到自己的责任，那么，并非所有的意外，都需要担责。这无疑有助于老师更加大胆地管理，让学校的教学和管理少一点人为的扭曲，遵循本来的规律，健康地发展。

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